Eu ja' pensei varias vezes sobre o que significa ensinar. Acho que todos os professores pensam sobre isso, afinal esse e' o trabalho de toda a gente que ensina. Por que eu ensino? E' possivel ensinar algo a alguem? Como saber se a pessoa ou as pessoas aprenderam algo? Sera' que e' imprescindivel a presenca fisica de alguem para se aprender? Bem, na verdade, essas, e muitas outras, sao reflexoes pessoais que nao precisam e talvez nem possam ser compartilhadas com as outras pessoas. E por mais antagonico se nao paradoxal, que isso possa parecer, a essencia dessa questao do ensinar esta' exatamente nessa palavra: compartilhar. Creio que a atividade docente so' faz sentido se e' composta pela ideia de se compartilhar algo com alguem. Estou falando disso porque estive no inicio de julho, prestando uma assessoria para um Hotel na Chapada Diamantina, que deseja colocar a Astronomia em suas atividades. Para voces verem como as coisas estao mudando... Entre os varios trabalhos que realizei fiz uma imersao na mata de tres dias para ver, por baixo, a cachoeira da fumaca. Bem, sobre as visoes maravilhosas desse Paraiso eu nao farei qualquer tipo de consideracao. Havia muito que nao caminhava tanto e dormia em barraca mas nessas ocasioes temos algumas oportunidades impares de olharmos para cima e vermos "a paisagem de todas as paisagens", como vi num cartaz que falava de Astronomia la' na Chapada. O guia que me acompanhou, Carlinhos, andava rapido e seguro por entre as pedras e despenhadeiros. No entardecer do primeiro dia tivemos a oportunidade de falarmos sobre o que faziamos e o que eu estava fazendo por la'. Foi tambem a noite de um ceu extraordinario. A paisagem de todas as paisagens e' uma dessas coisas que precisam ser compartilhadas! E' quase que uma obrigacao mostra-la a quem nao a conhece. E' o mesmo exercicio que esses guias fazem quando levam a gente para olhar as terras, os campos, os gerais e as montanhas. Nao ha' muito o que fazer alem de se descansar apos uma caminhada de oito horas e o ceu oferece possibilidades impressionantes para isso. Durante umas duas horas fizemos um bom exercicio de reconhecimento do ceu. Na noite seguinte foi a vez de Carlinhos mostrar o que havia aprendido. Quem conhece o emaranhado de caminhos na Terra, certamente nao se perde ao aprender sobre as constelacoes do ceu. Fiquei impressionado pois nao estava ali com o proposito de ensina-lo ou com as tecnicas para tal. No dia seguinte subimos mais uma montanha, dessa vez de volta para casa e passamos numa fazenda ao entardecer. Anoitecia com uma Lua quase cheia, especial. Na fazenda havia muitas criancas e quando anoiteceu comecaram a perguntar o que deveria ser aquele ponto brilhante la' em cima – que nos sabiamos ser Marte. Carlinhos falou sobre Marte no ceu, sua oposicao e tudo o mais. Informalmente, sem que se queira, a gente aprende como ensinar as pessoas que nunca tiveram a oportunidade de reconhecer "a paisagem de todas as paisagens". E de pensar que tudo isso pode ser feito sem que fiquemos refletindo sobre educacao! Por Walmir Thomazi Cardoso - Sociedade Brasileira para o Ensino da Astronomia